Syllabus
MÓDULO 2 - PROGRAMA DE ESTUDOS
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Código do módulo |
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Nome do módulo |
Leis e regulamentos que regem a Ciber-segurança |
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Faculdade |
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Área de estudo |
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Forma de estudo |
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Nível de estudo |
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Perfil |
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Estado do módulo |
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Pessoa responsável pelo módulo |
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Pessoas que ensinam o módulo |
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Forma das aulas |
Palestras |
Workshops |
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Número de horas/sem |
6 |
14 |
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Semestre(s) |
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Pontos ECTS |
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Estado |
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Língua de ensino |
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Pré-requisitos |
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Objectivos de aprendizagem
O objectivo do módulo é familiarizar os estudantes com a aplicação dos institutos jurídicos no domínio das tecnologias da informação e da comunicação. O objectivo secundário é definir os limites legais da segurança cibernética.
Após completar o curso, o aluno deve ganhar a capacidade de se orientar nas normas legais da UE e dos países participantes no projecto, que estão directamente relacionadas com a questão da segurança cibernética.
Além disso, o estudante obterá uma visão geral básica das questões de direito civil e público, que são utilizadas no ciberespaço, especialmente com um enfoque na utilização prática dos conhecimentos adquiridos. Os estudantes conhecem não só a teoria da aplicação do direito no ciberespaço e a regulamentação de lege lata, mas também o uso prático dos institutos de direito na prática (de lege aplicata).
Os conhecimentos adquiridos desta forma serão ainda utilizados nos módulos dedicados aos ciberataques e às possibilidades de defesa contra eles, bem como no módulo dedicado à construção e operação de equipas de segurança.
Resultado da aprendizagem
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Um estudante que tenha terminado o módulo com sucesso, saberá/estará apto a competente em |
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CONHECIMENTO |
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W1 |
O estudante adquirirá conhecimentos profissionais e expandirá a sua consciência jurídica no campo das tecnologias de informação e comunicação. |
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W2 |
O estudante irá adquirir conhecimentos profissionais relacionados com a definição legal de segurança cibernética de acordo com as normas internacionais (especialmente a UE lei) e a lei nacional dos países participantes. |
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HABILIDADES |
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U1 |
É capaz de identificar os fornecedores individuais de serviços de Internet, os seus direitos e obrigações e, com base nesta identificação, é capaz de argumentar áreas do direito relacionadas com a segurança cibernética. |
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U2 |
Ele é capaz de analisar o quadro básico de bens no ciberespaço (por exemplo tecnologias, processos, dados, etc.) e definir recomendações legais para a sua protecção. |
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COMPETÊNCIAS |
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K1 |
O estudante domina parcialmente a legislação, pode aplicar a legislação individual institutos a estudos de casos. |
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Métodos de verificação dos resultados da aprendizagem |
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Resultado da aprendizagem |
Formas de classes de crédito |
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Exame oral |
Exame escrito |
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Tarefa final escrita (ensaio, etc.) |
Teste |
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Relató rio |
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Outros... |
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CONHECIMENTO |
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W1 |
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x |
x |
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x |
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x |
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W2 |
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x |
x |
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x |
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x |
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HABILIDADES |
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U1 |
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x |
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U2 |
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x |
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COMPETÊNCIAS |
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K1 |
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x |
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Critérios para avaliar as competências dos estudantes
Os requisitos mínimos para os três grupos de resultados de aprendizagem que o Estudante deve obter para passar um determinado assunto são apresentados abaixo de forma sintética. Para que o aluno passe no módulo, todos os resultados de aprendizagem descritos no programa devem ser verificados positivamente pela(s) pessoa(s) que conduz as aulas dentro do módulo dado
W - CONHECIMENTO
Classificação:
Suficiente - O aluno lembra-se e recria os conhecimentos a dominar dentro do módulo Bom - O aluno interpreta adicionalmente fenómenos/problemas e pode resolver um problema típico
Muito bom - O estudante pode resolver até problemas complexos num determinado campo, pode fazer uma síntese, realizar uma avaliação abrangente, criar um trabalho original e inspirador para os outros.
U - HABILIDADES
Classificação:
Suficiente - O aluno está familiarizado com a natureza das actividades, e é capaz de realizar actividades / resolver problemas relacionados com o conteúdo do módulo sob a orientação de um professor académico Bom - O estudante é capaz de realizar actividades / tarefas / resolver problemas comuns relativos ao conteúdo do módulo
Muito bom - O aluno tem um domínio total / capacidade de executar acções / tarefas / problemas fornecidos no conteúdo do módulo, também em casos mais complexos.
K - COMPETÊNCIAS SOCIAIS
Classificação:
Suficiente - O aluno absorve passivamente o conteúdo do módulo, demonstrando a capacidade de se concentrar e ouvir
Bom - O aluno participa activamente nas aulas, faz avaliações que valorizam de acordo com os critérios adoptados num determinado campo, pode interagir activamente dentro do grupo
Muito bom - O estudante integra a atitude de acordo com o padrão sugerido, desenvolve o seu próprio sistema de valores profissionais e sociais, é capaz de assumir a responsabilidade pelas actividades do grupo, incluindo a liderança.
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Conteúdo do módulo (programa de palestras e outras aulas) |
Referência aos resultados da aprendizagem |
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LECTURAS 1. Introdução ao tema, sistema de direito, norma jurídica, direito e internet 2. Responsabilidade no ciberespaço 3. Base jurídica da actividade do ISP (Internet service provider) |
W1, W2 U1, U2, K1 |
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4. ISMS 5. Cibersegurança e a sua regulamentação legal 6. Protecção de dados pessoais no ciberespaço 7. Privacidade e segurança nas TIC, protecção de dados no ciberespaço
WORKSHOPS 1. Definição do âmbito da lei no ciberespaço (limites, possibilidades, etc.) 2. Responsabilidade privada e pública pelas acções do utilizador ou empresa no ambiente online 3. Características e definição de cada FSI e dos seus direitos e obrigações em relação à segurança cibernética 4. O ISMS e a relação com a lei de segurança cibernética 5. Aquisição de direitos e obrigações básicos para indivíduos da Directiva (UE) 2016/1148 do Parlamento Europeu e do Conselho, de 6 de Julho de 2016, relativa a medidas para um elevado nível comum de segurança das redes e sistemas de informação em toda a União, jakoz i z národní legislativy. 6. Aplicação dos direitos e obrigações decorrentes da GDPR no ciberespaço 7. Análise prática das condições contratuais com os ISPs em relação à protecção da privacidade |
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Equilíbrio de pontos ECTS |
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Forma de carga de trabalho dos estudantes |
Número de horas |
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Número de horas realizadas com a participação directa de um professor académico |
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1.1 |
Participação em conferências |
6 |
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1.2 |
Participação em seminários |
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1.3 |
Participação em workshops |
14 |
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1.4 |
Participação em aulas de laboratório |
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1.5 |
Participação em projectos |
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1.6 |
Participação em consultas (2-3 vezes num semestre) |
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1.7 |
Participação em consultas de projectos |
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1.8 |
Participação em exames/teste |
2 |
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1.9 |
Outros... |
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1.10 |
Número de horas realizadas com a participação directa de um professor académico (soma de 1,1 - 1,9) |
22 |
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1.11 |
Número de pontos ECTS obtidos pelo aluno durante as aulas que requerem a participação directa de um professor académico) |
1,5 |
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Trabalho individual do estudante |
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2.1 |
Estudos individuais (incluindo palestras de e-learning) |
8 |
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2.2 |
Preparação individual para workshops |
12 |
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2.3 |
Preparação individual para testes |
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2.4 |
Preparação individual para aulas de laboratório |
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2.5 |
Preparação de relatórios |
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2.6 |
Implementação de tarefas executadas de forma independente (projectos, documentação) |
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2.7 |
Preparação para o exame/teste final dos workshops |
10 |
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2.8 |
Preparação para o exame/teste final das palestras |
15 |
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2.9 |
Outros |
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2.10 |
Número de horas de trabalho individual (soma de 2,1 - 2,9) |
45 |
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2.11 |
Número de pontos ECTS obtidos pelo estudante durante as actividades de estudo individuais |
2,5 |
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Carga de trabalho total (h) |
67 |
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Pontos ECTS para o módulo |
4 |
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